• Toto je scenar cvicenia SEM5  z predmetu Mikroprocesorove systemy Leto 2020 pondelok 20.4. a utorok 21.4. 2020  

• Studenti vykonaju kroky podla scenara doma – vyucba je prerusena koli epidemii korona virusu

• Stiahnite  potrebne subory  LINK       

*****************************************************
TEMA [A] Priprava – prerekvizity
ULOHA: Do adresara c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\WORK\ s prikladmi pridat podadresar s dalsimi prikladmi
POSTUP:
1. nahrat ZIP subor [1] z www.drpancik.sk. ZIP obsahuje zdrojove subory
2. rozpakovat tento subor do adresara [2]

[1] c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\STUDY\200313 MSP430 STUDY Examples of driverlib for the TI MSP430F5529 LaunchPad\MSP430F5529_driverlib_examples-master.zip
alebo
DOWNLOAD z DRPANCIK website vid. LINK  

[2] c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\WORK\MSP430F5529_driverlib_examples\
*****************************************************

*****************************************************
TEMA [B] Priprava vychodiskoveho projektu – uz je nam znamy
ULOHA: blikanie cervenou ledkou po 1s, programovanie s vyuzitim kniznice MSP430Ware: driverlib.h
POSTUP:
1. Naimport projekt do workspace : lab_03a_gpio_solution_msp430f5530 [1]
2. Preklad a debagovanie tohoto projektu
CO VIDIET: raz za sekundu zablikne cervena LED-ka

[1] IMPORT Z : c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\WORK\msp_workshop\lab_03a_gpio_solution_msp430f5529\
*****************************************************

*****************************************************
TEMA [C] Priprava vychodiskoveho projektu – tento nam este nie je znamy
ULOHA: Vysielanie znakov na konzolu , programovanie s vyuzitim kniznice MSP430Ware: driverlib.h
POSTUP:
1. Skopirujem si projekt lab_03a_gpio_solution_msp430f5530 vo workspace a vlozim si ho znova do workspace s menom 04A_console_printf
2. Zamenim si subor lab_03a_gpio_solution_msp430f5530 suborom 04A_console_printf.c [1]
3. Preklad a debagovanie tohoto projektu POZNAMKA: pre opakovanie ladenia pouzite Run –> Restart
CO VIDIET: 10 x sa vysle na seriovu linku hlasenie „Hello World x (x od 1 do 10)“
DOLEZITE POZNAMKY:
— vsimnut si ze do zdrojoveho kodu pribudla driverlib.h okrem hlavicka #include <stdio.h> // to include printf()
— nastavit si podla textu v zdrojaku [1] „Right click project –> Properties –> MSP430 Linker –> Basic Options* Increase the Heap size to 320“ to use printf()

[1] ZDROJOVY SUBOR: c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\WORK\MSP430F5529_driverlib_examples\04A_console_printf (ide o vysielanie na seriovu linku, na konzolu)
#TASK: vytvorim si projekt 04A_console_printf`s a driverlib.h a tymto vzorovym suborom 04A_console_printf –> debagujem a sledujem seriovu linku

*****************************************************

*****************************************************
TEMA [D] „Zmergovanie“ Spojenie dvoch projektov
ULOHA: pri kazdom zabliknuti cervenej LED sa 10x vyse na seriovu linku „Hello world“
POSTUP:
1. Premenujem si projekt lab_03a_gpio_solution_msp430f5530 na lab_03a_gpio_solution_hello_world_msp430f5529 (kniznica driverlib.h zostane aktivna )
2. Spojim kod do kodu lab_03a_gpio_solution_msp430f5530.c vlozim cast kodu zo suboru 04A_console_printf.c
3. Prelozim a debagujem program
CO VIDIET: Po kazdom zabliknuti cervenej LEDKY sa 10 x sa vysle na seriovu linku hlasenie „Hello World x (x od 1 do 10)“
MOZNE SPRAVNE RIESENIE: [1]

[1] c:\STUDENT\FILES for distance MS students\lab_03a_gpio_solution_hello_world_msp430f5529\main.c
*****************************************************

*****************************************************
DOMACA ULOHA:
0. — tieto priklady budu na skuske
— do zosita #MyCodeDiary si zapiste vsetko podstatne na skuske tento zosit mozete mat

1. Zmodifikovat projekt lab_03b_button_solution_msp430f5529 [1] tak, ze po kazdom stlaceni tlacitka S2 sa 10 x sa vysle na seriovu linku hlasenie „Hello World x (x od 1 do 10)
Projekt premenovat vo workspace na lab_03a_button_solution_hello_world_msp430f5529.
POZNAMKY:
— pred prekladom (buildom) citat DOLEZITE POZNAMKY v TEMA [C]
— pri debagovani pokojne pouzit Run –> Restart , program sa vzdy vrati do vychodiskoveho stavu
— sledujte co sa deje v console okne

2. Zmodifikovat projekt lab_03b_button_solution_msp430f5529 [1] tak, ze po stlaceni tlacitka S2 sa rozsvieti cervena LED a na konzolu vypise „Svieti CERVENA LED“ a po stlaceni tlacitka S1 sa rozsvieti zelena LED a na konzolu sa vypise „Svieti zelena LED“.
Projekt premenovat vo workspace na lab_03a_button_solution_RED_GREEN_LED_msp430f5529.

Prosim, poslat obidva .c zdrojove subory (vynat ich z projektov) a poslat ich na juraj.pancik(at)feit.uniza.sk s predmetom emailu MS_PRIEZVISKO_MENO a v ZIP-e(RAR-e) s nazvom MS_PRIEZVISKO_MENO.ZIP (RAR)
[1] c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\WORK\msp_workshop\lab_03b_button_solution_msp430f5529\
*****************************************************

*****************************************************

• Toto je scenar cvicenia SEM4  z predmetu Mikroprocesorove systemy Leto 2020 pondelok 9.3. (skupina A, cvicenie bolo ) a utorok 10.3. 2020 (skupina B, toto cvicenie nebolo)  

• Studenti skupiny B vykonaju kroky podla scenara doma – vyucba je porerusena koli epidemii korona virusu  

• Domaca uloha :  
  • 1. nainstalovat si Code Composer Studio a MSP430 Ware
  • 2. doma s CSS ver.9 si urobit priklady    3.kap. MSP430 Workshop (lab_03a_button_solution_msp430f5529 , lab_03b_gpio_solution_msp430f5529)
  • 3. nakreslit vyvojovy diagram (flowchart) Vasej konzolovej aplikacie v C-ku do pracovneho zosita – o portovani na platformu MSP430 este budeme hovorit  
• Scenar cviceni SEM 4 : 
  • — informovanie sa – kontrola domacej ulohy – vsetkym funguju ich kity ? Vedeli studenti urobit projekty v CCS ver.9. dma ?
  • — debagovanie programov v kapitole 3. –> breakpoint v programe lab_03a_button_solution_msp430f5529 ,  zmeny registrov, zapis otazok do FAQ a preskusavanie studentov,  vytvorenie rozsirenia tychto dvoch programov o vysielanie sprav na seriovu linku
  • — prejst si datasheet [1] a users guide [2] k MSP430F5529  #AdFAQ (pridat otazku do do FAQ)
  • — prejst si library drivelib users guide [3] vo vztahu k prikladom
  • — ukazat / prehladat  adresny priestor MSP430 v DEBUGGERI vratane umiestnenia registrov pre GPIO porty. Vedia studenti dohladat adresy tychto portov ? TRENOVAT TENTO PROBLEM.  Doplnit do FAQ: ukazte adresny priestor v DEBUGGERI pre Port1 , pre vektor prerusovacich rutin, ……
  • — dopisat otazky a odpovede na prakticku skusku do FAQ listu
  • — diskutovat s kazdym studentom moznosti portovania jeho programu v C do MSP430
  • — AGENDA:
    • — tim GHURA-MURIN : rozchodili CSS ver.9 doma ?
    • — informovat o pisomke v SEM5 z UML – spomenut zdroje kt. su k dispozicii – vid. zapis PRED 3
• Refres informacii: casto kladene otazky z cvicenia #FAQ a #TODO list vid. LINK  – obe posluzia ako namety na  skusku
• ZDROJE:
• [1] c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\STUDY\200212 STUDY MSP430 from Texas Instruments\MSP430F552x, MSP430F551x DataSheet.pdf
• [2] c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\STUDY\200212 STUDY MSP430 from Texas Instruments\MSP430x5xx and MSP430x6xx Family User’s Guide.pdf
• [3] c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\STUDY\200212 STUDY MSP430 from Texas Instruments\MSP430F5xx_6xx_DriverLib_Users_Guide-2_91_12_08.pdf

ZAPIS Z PREDNASKY :
— prva prednaska
— oboznamenie s podmienkami ukoncenia predmetu a s hodnotenim
— hovorime o troch varianatch semestralnej prace –> studenti sa priklanaju k variantu C. – popis informacneho systemu vo svojom okoli (vid. variant C [1]) – tento informacny system vyucivaju ako pouzivatelia
— hovorime im co by mali vidiet pod pojmami: prezentacna, aplikacna a databazovu cast popisovaneho informacneho systemu – budeme sa k tomuto este vracat na konkrertnych prikladoch
— vysvetlujeme si postup analyzy informacneho systemu tak ako ho popisala analyticka obchodnych procesov (busines analytik na profesia.sk) Ing. Danica Polakova vo svojej bakalarskej praci , vid. PRILOHA 2 v [1]
— Danica urobila analyzu informacneho systemu elektronickej podatelne :
— — vysla zo zakonnych poziadaviek na takyto informacny system,
— — urobila procesny model existujuceho stavu v jazyku BPMN (vid heslo na ceskej Wikipedii BPMN [3]),
— — nasledne spisala vsetky funkcne a nefunkcne poziadavky,
— — navrhla optimalizovany procesny model elektronickej podatelne v jazyku BPMN,
— — vytvorila model – diagram v jazyku UML pripadov pouzitia a
— — nasledne podrobne scenare pripadov pouzitia
— na zaklade tohoto vieme odvodit prezentacnu, aplikacnu a databazovu vrstvu informacneho systemu – to budeme pokracovat nabuduce
— z prednasky na slajdoch hovorime o pojmoch ako informatika, informacia, data, informacni system, system, staticky a dynamicky popis systemu; hovorime o osobnostiach informatiky ako Allan Turing [5] a jeho tragickom osude genia, o John von Neuman [6] a o Claude Shannon [7] a jeho genialna diplomova praca
— v zavere prednasky sa venujeme organizacii informacii na portali MBI VSE Praha [8] a o vazbe riadenia podniku a riadenia IT v podniku podla portalu [8] i podla odporucanej literaury [9]
PLAN NABUDUCE:
— 1. Ako odvodit prezentacnu, aplikacnu a databazovu vrstvu informacneho systemu na zakalde jeho pozorovania a jeho pouzivania, opakovanie principu architektury IS KLIENT-SERVER (tenky a hruby klient)
— 2. Pokracovanie: vazbe riadenia podniku a riadenia IT v podniku
— 3. Strategicke riadenie podniku a strategicke riadenie IT v podniku podla portalu MBI [8]
— 4. Faktory IT: aplikace IT [10]

ZDROJE:
[1]– Závěrečná bc práce: Danica Poláková: „Správa a modelovanie požiadaviek zákazníka“r.2011
— URL: https://is.ambis.cz/th/14379/bisk_b/?lang=sk
— na nu nadvazuje jej diplomova praca „Postupy analýzy informačného systému s využitím UML“ r.2013
URL: https://is.ambis.cz/th/mfigl/
[2] http://www.drpancik.sk/management-is-ict-leto-2020-popis-semestralnej-prace/
[3] https://cs.wikipedia.org/wiki/Business_Process_Model_and_Notation
[4] https://cs.wikipedia.org/wiki/Unified_Modeling_Language
[5] https://en.wikipedia.org/wiki/Alan_Turing
[6] https://en.wikipedia.org/wiki/John_von_Neumann
[7] https://en.wikipedia.org/wiki/Claude_Shannon
[8] https://mbi.vse.cz/
[9] Gála Libor, Šedivá Zuzana, Pour Jan: Podniková informatika
Počítačové aplikace v podnikové a mezipodnikové praxi – 3., aktualizované vydání
Datum vydání: 18. 09. 2015
ISBN: 978-80-247-5457-4
E-kniha ePUB, PDF, Kindle 203 Kč
https://www.grada.cz/podnikova-informatika-(1)-8588/
[10] USB kluc …\_Management_IS_ICT\STUDY\200215 STUDY Management IS_ICT Portal MBI VSE Praha\Faktory IT aplikací FG300_cs.pdf

• MS_A_skupina_SEM.1. pondelok 17.2.2020 
• — delenie skupin na cvicenia (L, laboratoria) : st. skupina 3Z2C20 autotronika ma v utorky – 12 studentov – v pondelky maju predmet ECV , ostatni studenti pridu v pondelok
• — studenti poslali doc. P. kontaktne e-maily
• — kopirujeme obsah sprievodneho USB kluca do adresara [4]
• — instalujeme PC vyvojove prostredie pre Code::Block [1] a MSP430WAre [2]
• — testujeme ci nam Code::Block prelozi projekt ATM terminal v C++[3]  – ide to
• — presli sme si zakladne informacie ku TI Launchpadu MSP430F5529 [4][5]
• –#TASK: v [5] popisany demo example (emulacia USB externa pamat) je perfektne demo co dokaze tento procesor – studovat podrobnejsie
• –#TASK: popisat podrobnejsie BOOSTER SENSOR – napr. PC program pre riadenie a vizualizaciu senzorov
• — diskusia k prieskumu StackOverflow [7] – hovorime o rozdieloch v kodoch z C++ a C# a JAVA, o behovych prostrediach JVM a .NET, o popularnych jazykoch JavaScript/HTML/CSS (behove prostredie je webovy prehliadac) , o programovani serverov pomocou JavaScript (projekt node.js)
• [1] c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\INSTALL\INSTALL CODE BLOCK and MINGW C C++ COMPILER ver.17.12\
• [2] c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\INSTALL\INSTALL MSP430Ware_3_80_08_01\
• [3] c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\STUDY\200126 STUDY DEITEL ATM terminal in C++\
• [4] c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\
• [5] c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\STUDY\200212 STUDY MSP430 from Texas Instruments\MSP430F5529 LaunchPad Development Kit slau533d.pdf
• [6]c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\STUDY\200212 STUDY MSP430 from Texas Instruments\MSP430F5529 USB LaunchPad Evaluation Kit slau536.pdf
• [7] https://insights.stackoverflow.com/survey/2019#overview
• — POZNAMKA: uloha #MyAlgorithmWorkshop moze byt aj ina samostatna prac po dohode so studentom za 40% a viac
• — DOMACE ULOHY NA BUDUCE CVICENIE : 
• — — 1.  kupit si zosit #MyCodeDiary – A4 format
• — — 2. nainstalovat si Code Composer Studio a MSP430 Ware
• — — 3.  poslat email MS_PRIEZVISKO_MENO
• — DOMACE ULOHA PRE doc. P. NA BUDUCE CVICENIE : 
• — 1. objedna kity MSP_430  [1] pre 3 studentov , Mario ma, Frantisek chce dva:  t.j. 4ks
• [1] https://sk.farnell.com/texas-instruments/msp-exp430f5529lp/usb-launchpad-evaluation-kit/dp/2357895?st=TI%20launchapd%20MSP430F5529
• MS_B_skupina_SEM.1. utorok 18.2.2020 
• — presli sme to co so  skupinou A – vid. LINK
• — DOMACE ULOHY NA BUDUCE CVICENIE : 
• — — 1.  kupit si zosit #MyCodeDiary – A4 format
• — — 2. nainstalovat si Code Composer Studio a MSP430 Ware
• — — 3.  poslat email MS_PRIEZVISKO_MENO

• 0. AGENDA: dochadzka,  zaslane domace ulohy, rozdelenie kitov  MSP430
• 1. Zopakovat si pojmy a prejst si kap.1 a kap.2 z MSP430 Design workshop [1]
• 2. Prejst si priklad z konca hodiny SEM2 CVICENIE – preblikavanie s LED-kami  – vysvetlit ako funguje – dohladat v USERS GUIDE  [2] a DATASHEET [3] nazvy registrov
• 3. Prejst si kap.3
• 4. Venovat sa niektorym prikladom #MyLastProject_in_C zaslanym na portaciu:
  • — nakreslenie  algoritmu ACTIVITY DIAGRAM do  #MyAlgorithmWorkshop
  • — spustenie programu na PC v IDE #CodeBlock
  • — pokus o portaciu na MPS430 v IDE CCS
• 5. Doplnenie otazok a prikladov do #SurvivalList
• ZDROJE: 
• [1] d:\__VYUCBA_UNIZA\LETO_2020\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\STUDY\200212 STUDY MSP430 from Texas Instruments\MSP_Design_Workshop.pdf
• [2] d:\__VYUCBA_UNIZA\LETO_2020\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\STUDY\200212 STUDY MSP430 from Texas Instruments\MSP430x5xx and MSP430x6xx Family User’s Guide.pdf
• [3] d:\__VYUCBA_UNIZA\LETO_2020\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\STUDY\200212 STUDY MSP430 from Texas Instruments\MSP430F552x, MSP430F551x DataSheet.pdf

• Prolog:
• — — Student si urobia Upgrade obsahu USB kluca.
• — — Este raz overime pocet potrebnych kitov TI LAUNCHAPD  na objednanie.
• TEMA: Import projektov 
• 0. Otvorit si manual ON-LINE k TI CSS :  https://software-dl.ti.com/ccs/esd/documents/users_guide/ccs_glossary.html
• 00. Zakladny dokument podla ktoreho pojdeme vo vyucbe : c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\STUDY\200212 STUDY MSP430 from Texas Instruments\MSP_Design_Workshop.pdf
• 000. Manual k nami pouzivanym procesorom MSP430 : c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\STUDY\200212 STUDY MSP430 from Texas Instruments\MSP430x5xx and MSP430x6xx Family User’s Guide.pdf

• 1. Obnova rozlozenia okien v CCS (TI Code Composer Studio):
• — Windows –> Perpective –> Reset Perspective
• — Windows –> Perpective –> Open Perspective –> CCS edit (default)
• 2. Priprava CSS na pracu :
  • — s podadresarom sa  c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020  sa „nehybe“   bude sluzit aj pri skuske ako zdroj informacii 
  • — kazdy student ma svoj podadresar  C:\STUDNET  – tam sa kopiruju vychodzie projekty
  • — vymazanie (DELETE) vsetkych projektov v Project Explorer
  • — vytvorenie si podadresara s PRIEZVISKOM vo workspace – tam si da student svoje projekty vytvorene v CSS
  • — do workspace sa nic nekopiruje je to TOXICKE . mozu sa tam robit len poddresare s nazvom PRIEZVISKO studenta 
• 3. Priprava suborov pre pracu :
• — kopirovanie z c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\WORK\msp_workshop\lab_02a_ccs_solution\ do c:\STUDENT\Youth_PANCIK\lab_02a_ccs_solution\
• — c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\WORK\msp_workshop\lab_02b_blink_solution\ do c:\STUDENT\Youth_PANCIK\lab_02b_blink_solution\
• — c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\WORK\Mikroprocesorove systemy – cvicenia\Cv1_1_GPIO\ do c:\STUDENT\Youth_PANCIK\Cv1_1_GPIO\
• — c:\STUDENT\Mikroprocesorove_Systemy_LETO_2020\WORK\Mikroprocesorove systemy – cvicenia\Cv2_1_GPIO\ do c:\STUDENT\Youth_PANCIK\Cv2_1_GPIO\
• 4. Import vsetkych styroch projektov do workspace CSS a nasledne CLEAN –> BUILD –> DEBUG
• 5. Podrobne vysvetlenie vsetkych programov, krokovanie a prezerane premennych
• 6. Vytvorenie otazok pre skusku tak, ze vsetky informacie su na pocitaci
• TEMA: vytvorenie noveho projektu so pripravenym zdrojovym suborom main.c
• — vytvorit novy projekt pre MSP430F5529 bez main().c
• — pridat subor main.c  Vid.:  c:\STUDENT\PANCIK\Cv2_1_GPIO\main.c – preblikavanie LED-iek (CERVENA LED P1.1 a ZELENA LED P4.7)
• — krokovat projekt
• — modifikovat subor o opakovanie preblikavania LED:

• main.c
  #define WDGCTL (*((unsigned int *) 0x015C))
  #define PORT1DIR (*((unsigned int *) 0x0204))
  #define PORT4DIR (*((unsigned int *) 0x0225))
  #define PORT1OUT (*((unsigned int *) 0x0202))
  #define PORT4OUT (*((unsigned int *) 0x0223))
  
  
  #define BIT0 0x01
  #define BIT1 0x02
  #define BIT2 0x04
  #define BIT3 0x08
  #define BIT4 0x10
  #define BIT5 0x20
  #define BIT6 0x40
  #define BIT7 0x80
  
  void dellay() {
  volatile unsigned int i; // volatile to prevent optimization
  i = 10000; // SW Delay
  do i--;
  while(i != 0);
  }
  
  /*
  * main.c
  */
  int main(void) {
  volatile unsigned char ucPrem;
  volatile signed char scPrem;
  volatile unsigned int uiPrem;
  volatile int iPrem;
  
  WDGCTL = 0x5A00 | 0x80; // Stop watchdog timer
  
  ucPrem = 0b11111111;
  scPrem = 127;
  ucPrem++;
  scPrem++;
  
  uiPrem = 0xFFFF;
  iPrem = -32768;
  uiPrem++;
  iPrem--;
  
  //asm(" BIS.W #1,&0x0204");
  PORT1DIR |= BIT0;
  PORT4DIR |= (unsigned int)(BIT7<<8);
  
  PORT1OUT |= BIT0;
  PORT4OUT |= (unsigned int)(BIT7<<8);
  
  PORT1OUT &= ~BIT0;
  PORT4OUT &= ~((unsigned int)(BIT7<<8));
  
  PORT1OUT |= BIT0;
  PORT4OUT |= (unsigned int)(BIT7<<8);
  
  while(1) {
  volatile unsigned int i; // volatile to prevent optimization
  
  PORT1OUT |= BIT0;
  dellay();
  PORT4OUT |= (unsigned int)(BIT7<<8);
  dellay();
  PORT1OUT &= ~BIT0;
  dellay();
  PORT4OUT &= ~((unsigned int)(BIT7<<8));
  dellay();
  }
  // return 0;
  }

Clanok bol transformovany na stranku LINK

• Semestrální práce
• Hodnocení max. 70% –  zbývajících 30% je test z teorie
• nutná prerekvizita ke zkoušce (účast na zkoušce neni mozna bez udeleni zapoctu do poznamkoveho sesitu)
• Musí se poslat emailem na email na juraj.pancik [at] ambis.cz s předmětem emailu PIS_VasePrijimeni_VaseJmeno
• Do emailu vložit screenshot „odležený“ výsledek kontroly textu z Úschovny — Vejde k vejci  (antiplagiátorská kontrola)
• Téma semestrální práce:
  • popíšete IS, nebo jeho jeden modul, který máte rádi, resp. se kterým musíte pracovat
  • můžete popsat i projekt zavedení IS v organizaci (XYZ) (projekt je: KDO, CO, KDY a ZAČ)
  • Neodepisuje marketingové popisy IS (např. „komplexní řešení, výborné řešení, historie výrobce IS, popis skupiny produktů ….“) – práce se podrobí kontrole podobnosti s texty na Internetu
• Podrobnější popis semestralní práce http://www.drpancik.sk/management-is-ict-leto-2020-popis-semestralnej-prace/ 
• Témata a příklady semestrálních prací kolegů z minulého semestrů:  IS AMBIS – UČEBNÍ MATERIÁLY  k předmětu
  •   viď. soubor 200318-AMBIS-StudWork-Management-IS-a-ICT.zip
  •   viď. soubor __230204 TOP_Stud_Work.zip
• Upřesnění dalšího postupu po přednášce:
  • každý student (termín: ASAP) pošle email doc. Pančíkovi na juraj.pancik [at] ambis.cz s předmětem PIS_Příjmení_Jméno s tématem semestrální práce
  • doc. Pančík potvrdí temu, nebo ji upřesni
  • další konzultace k tématu včetně předání semestrálky budou probíhat emailem
•  VSEOBECNÉ :
  • odporučené čtení :  Metodologie_odborne_prace_studijni_opora_Zadrazilova_2020_final.pdf 
  •  semestrálka musí být napsána ve Wordu, formát taky jak požaduje AMBIS.CZ (přední strana, obsah, seznam literatury)
  • odkazy v textu semestralní práce podle ISO690, první prvek a datum -(…. WORD to ví)
  • seznam literatury (může být proveden automaticky ve WORDU)
  • rozsah jadra semestrálnej práce – rozumný – 10-15 stran
• STUDINÍ ODDELENÍ DOPORUČUJE:
  • Rádi bychom Vám shrnuli důležité informace, kterým je třeba se věnovat při psaní seminární či závěrečné práce. Dokumenty k psaní seminární práce, včetně oznámení rektorky k využití AI (umělé inteligence), naleznete v interaktivní osnově týkající se zkouškového období:
  • • Směrnice ke tvorbě seminárních prací a šablona AMBIS VŠ pro seminární práce:
  • https://is.ambis.cz/auth/do/ambis/2083241/io/zkouskove-obdobi.qwarp?prejit=735296
  • • Při psaní závěrečné práce využijete interaktivní osnovu s názvem STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY A ZÁVĚREČNÁ PRÁCE, mezi důležité dokumenty, které zde můžete nalézt se řadí:
  • • •Šablona pro tvorbu závěrečné nebo seminarni  práce:
  • https://is.ambis.cz/auth/do/ambis/2083241/io/statni-zaverecne-zkousky-a-zaverecna-prace.qwarp?prejit=835474
  • • •Metodický pokyn pro tvorbu závěrečné práce a oznámení rektorky k využití AI:
  • https://is.ambis.cz/auth/do/ambis/2083241/io/statni-zaverecne-zkousky-a-zaverecna-prace.qwarp?prejit=784784
• TÉMA:
  •  popis Vám známého informačního systému, popisovat presentační, aplikační a databazovou část informačního systému, tzn. uživatelské rozhraní, popis které procesy informační systém podchytává a pokouší se popisovat strukturu údajů a manipulaci s nimi v databázi informačního systému
  • jestli nemuzete psat tak popiste typ Vámi využívaného IS, zadefinujte ho, uvedte jeho znaky, pracujte s definicí nebo deleními na wikipedii nebo strankami jeho výrobce a také s tzv. CASE STUDIES, případovými studiemi. Každý odstavec nebo obrázek a tabulku poctivě doložte odkazem na zdroj. BUďte maximálně konkrétní a užéívejte minimálne všeobecný nebo marketingový
• JAKÝM STYLEM PSÁT:
  • nepřebírat marketingový text z webu firmy (dokonalé řešení pro vaši firmu, velmi vhodné, nejpeší přístup… ) – jo semestralní práce podléhají kontrole originality – zvolit trpný rod, technicky styl psaní textu
  • není dovoleno používaní automatického generátora textu (ChatGPT) – očekává se použití odkazů na zdroje v textu práce, obrázky, tabulky – ChatGPT to nezvládá …
• POSTUP : 
  1.  po přednášce:
     • každý student (termín: ASAP) pošle email doc. Pančíkovi na juraj.pancik [at] ambis.cz s předmětem PIS_Příjmení_Jméno s tématem semestrální práce
     • doc. Pančík potvrdí temu, nebo ji upřesní
     • další konzultace k tématu včetně předání semestrálky budou probíhat emailem
  2. po napsání semestrální práce (antiplagiátorská kontrola v IS AMBIS, Uschovna –> kontrola „vejce k vejci“ ) :  
     • Prosím, ve smyslu směrnice AMBIS [1] zjistěte shodu obsahu a poslete mi procentuální číslo shody (vygenerujte screenshot „odležený“ výsledek kontroly textu z Úschovny — Vejde k vejci)
     • System vypočítá shodu ze souborů na Internetu až za nějaký čas
     • Proto nereagujte hned na to, když Vám systém napíše shodu 0% se soubory v databázi AMBIS (tj. ještě ne se soubory na Internetu).
     • Poznámka: ve smyslu směrnice AMBIS [1] je povolena shoda maximálně 10 %.
  3. semestrální práce se  zasílá  doc.Pancikovi na email:
     • na email juraj.pancik(at)ambis.cz
     • předmět emailu: PIS_Prijimeni_Jmeno
     • v příloze k názvu: PIS_Prijimeni_Jmeno.docx nebo PIS_Prijimeni_Jmeno.pdf
     • do emailu vložit screenshot „odležený“ výsledek kontroly textu z Úschovny — Vejde k vejci  (antiplagiátorská kontrola)
  4. doc. Pančík emailem potvrdí příjem semestrální práce a poděkuje za vykonání kontroly zhody
  5. student se může sa zúčastnit teoretické skúšky az po zapise zapoctu doc. Pancikem do Poznamkoveho sesitu a po prihlaseni studenta na skusku najneskor tri dni pred konanim skusky (citaj pokyny k prihlaseni na skousku v IS AMBIS)
• • í

********************************************
A. Scenar prveho skumania portalu VSE Praha MBI
*********************************************
1. Prihlasenie (zaregistrovanie sa na portal) https://mbi.vse.cz/mbi/index.html#

2. Prejst celu „kytku“ napravo tak, ze zajdeme myskou nad objekt „kytky“ a citam text ktory sa mi objavi

3. Potom sa zameriam na skupiny vlavo a prechadzam ULOHY najprv „schodiky“ a potom „objekty“
— citam si „DO0 : MBI – koncepce a mapa řešení“ https://mbi.vse.cz/mbi/index.html#obj/DOMAIN-14
— otvorim si doplnujuci PDF subor https://mbi.vse.cz/mbi/reports/r4/DO0_cs.pdf

4. Zameriam sa na „DO00 : Podnikové řízení a analytika“
— citam text na portali https://mbi.vse.cz/mbi/index.html#obj/DOMAIN-8
— citam si doplnujuci PDF https://mbi.vse.cz/mbi/reports/r4/DO00_cs.pdf

5. Citam domenu „DO001 Řízení IT podniku“
— citam si text na portali https://mbi.vse.cz/mbi/index.html#obj/DOMAIN-15
— citam si PDF https://mbi.vse.cz/mbi/reports/r4/DO001_cs.pdf

6. Citam si „Skupina faktorů FG300: IT aplikace“
— citam si text na portali URL „https://mbi.vse.cz/mbi/index.html#obj/FACTORGROUP-2“
— citat PDF dokumentvhttps://mbi.vse.cz/mbi/reports/r4/F300_cs.pdf

…. mozoem pokracovat ….

********************************************
B. Budeme spolocne hladat ulohy na portale
VSE Praha MBI vhodne pre semestralne prace
*********************************************

/* UTOROK 26.11.2019 13,30-14.30(1h) DP MIHALEC, BC KREMNICKY: RESERS snimac pritomnosti deti na baze radaru
ZAVER: Zaciatkom novembra 2019 sa objavila sprava z University of Waterloo – vyvinuli snimac na baze radaru od Texas Instruments
ADRESAR: —
#TODO: —
POZNAMKY:
–[1] princip detekcie – radar (cipset TI), tlacova sprava, 11.11.2019, Scientists develop sensor to save children, pets left in vehicles
–[2] princip detekcie – radar (cipset TI),clanok v PDF,
–[3][4][5][6][7][8][9][13][14] info clanky – doplnuju tlacovu spravu univerzity
–[10] podobny info clanok o tomto istom – pozor: spomina vsak aj projekt s CO2 snimacom [11] a snimac tlaku v sedacke [12] (ChildMinder reminds drivers not to leave their baby in the car)

ZDROJE:
[1] https://uwaterloo.ca/news/news/scientists-develop-sensor-save-children-pets-left-vehicles
[2] https://arxiv.org/pdf/1908.04417.pdf
[3]Canadian university working on radar to detect kids forgotten in back seats
The University of Waterloo’s sensor uses radar and artificial intelligence to help prevent child deaths in hot cars https://driving.ca/auto-news/news/canadian-university-working-on-radar-to-detect-kids-forgotten-in-back-seats
[4] https://mobilesyrup.com/2019/11/12/university-waterloo-sensor-detect-child-pet-car/
[5] reportaz CNN https://edition.cnn.com/2019/11/11/americas/child-pet-car-sensor-scli-intl-scn/index.html?utm_source=twCNNi&utm_content=2019-11-12T13%3A37%3A43&utm_term=link&utm_medium=social
[6] This radar system could finally put an end to children dying in hot cars https://www.digitaltrends.com/cool-tech/university-of-waterloo-kids-left-in-cars/
[7]https://www.hindustantimes.com/education/researchers-from-university-of-waterloo-developed-device-to-save-kids-and-pets-in-vehicles/story-0qcDxDsc48aPxr8djmO6DO.html
[8] https://www.fierceelectronics.com/sensors/intelligent-sensor-detects-children-pets-left-vehicles
[9] https://guernseypress.com/news/uk-news/2019/11/11/scientists-develop-sensor-to-save-children-and-pets-left-in-vehicles/
[10] https://newatlas.com/good-thinking/radar-sensor-infants-pets/
[11] https://newatlas.com/paytons-charm-child-hot-car-alert/57513/
[12] https://newatlas.com/childminder-pad-baby-car-alarm/23174/
[13] https://llandroidll.blogspot.com/2019/11/university-of-waterloo-develops-sensor.html
[14] https://uk.news.yahoo.com/scientists-develop-sensor-save-children-172146424.html?guccounter=1&guce_referrer=aHR0cHM6Ly93d3cuZ29vZ2xlLmNvbS8&guce_referrer_sig=AQAAAElIsV2HSBRRAkY4ylIXl6acqACN3NzIdTzu1662-qG3I82BEE6mwMum34ne3zCIX91-iRFK5G7QAT8z6_rvoC56JSsEqKcjkvEVArVOCdXm7MPab-ShipmNO-RQUMUAKs-KM8yj8zDZLzMIePJcNcErDh0-OVd0SXpmtOsgteA5
PRILOHY: