Author Archives: doc. Pančík

Zoznam otvorených otázok na skúšku z B201TMM a B201ADM

17 januára, 2013 | Posted by doc. Pančík in Nezaradené - (Komentáre vypnuté na Zoznam otvorených otázok na skúšku z B201TMM a B201ADM)

študenti B201ADM PREZ 

JAVA 7  kap.5

príklad UkazkaFronta.java (str. 178)

  1. Postavte, preložte a spustite  v Netbeans dvojtriedny projekt UkazkaFronta.java (projekt umiestnite do adresár, ktorého názov je Vaše priezvisko)
  2. Spustite ho v CMD okne so správnou diakritikou – použite na spustenie bat súbor
  3. Ukážte debagovací mód v Netbeans a ukážte debagovanie projektu
  4. opíšte prvky triedy Fronta (členske premenné, konštruktor, jednotlivé metódy)
  5. načo je dobrá fronta – voľne opíšte načo slúži
  6. opíšte podmienky vzniku hlásení – Fronta je plná a – Fronta je prázdná (za akých okolností sa realizujú)
  7. debageri nastavte zastavenie programu (breakpoint) a aj ho zastavte v mieste kde dochádza k  výpisu horeuvedených hlásení – vysvetlite príčiny zastavenia programu
  8. v kóde metódy char vyzvedni() vysvetlite existenciu a význam riadku:  return (char) 0;
  9. vysvetlite riadok kódu (main, prvý for  : velkaF.vloz((char) (‚A‘ + i));  prečo je tam nuté pretypovanie
  10. vysvetlite riadok kódu (main, druhý for :   if (zn != (char) 0) System.out.print(zn); )

UkazkaZobrazBity, str.202

  • ot: zostrojte dvojtriedny projekt
  • ot: overte vypisy na konzolu z programu pomocou programu calc (su 4, pozor na ten posledny)
  • ot: co robi kontruktor triedy ZobrazBity (ma parameter)
  • ot: co robi metoda zobraz – pouzit calc
  • ot: ukazte debagovanie volania metody zobraz (dat breakpoint do nej a oddebagovat jej volanie)

študenti B201ADM KOMBI a B201TMM PREZ a KOMBI

Otázky ku  kap. 4

UkazkaTridyNapoveda.java, str.143

  1. Postavte, preložte a spustite  v Netbeans dvojtriedny projekt UkazkaTridyNapoveda.java (projekt umiestnite do adresár, ktorého názov je Vaše priezvisko)
  2. Spustite ho v CMD okne so správnou diakritikou – použite na spustenie bat súbor
  3. Ukážte debagovací mód v Netbeans a ukážte debagovanie projektu
  4. Vysvetlite dôvod použitia nekonečnej slučky pomocu for – vysvetlite celkový  tok programu v metóde main()
  5. Vysvetlite význam a funkciu  výrazu  v podmienke WHILE   ( !objNapoveda.jePlatny(volba) )
  6. Opíšte triedu nápoveda – vysvetlite funkcie jej metód (návratová hodnota, názov, parametre)
  7. Vysvetlite význam a funkciu výrazu v IF (zn < ’1′ | zn > ’7′ & zn != ‘k’) v metóde jePlatny()

JAVA7 kap 4. možné otázky na praktickú skúšku

3 januára, 2013 | Posted by doc. Pančík in Analýza dat a modelování - (Komentáre vypnuté na JAVA7 kap 4. možné otázky na praktickú skúšku)

Otázky ku  kap. 4

UkazkaTridyNapoveda.java, str.143

  1. Postavte, preložte a spustite  v Netbeans dvojtriedny projekt UkazkaTridyNapoveda.java (projekt umiestnite do adresár, ktorého názov je Vaše priezvisko)
  2. Spustite ho v CMD okne so správnou diakritikou – použite na spustenie bat súbor
  3. Ukážte debagovací mód v Netbeans a ukážte debagovanie projektu
  4. Vysvetlite dôvod použitia nekonečnej slučky pomocu for – vysvetlite celkový  tok programu v metóde main()
  5. Vysvetlite význam a funkciu  výrazu  v podmienke WHILE   ( !objNapoveda.jePlatny(volba) )
  6. Opíšte triedu nápoveda – vysvetlite funkcie jej metód (návratová hodnota, názov, parametre)
  7. Vysvetlite význam a funkciu výrazu v IF (zn < ‚1‘ | zn > ‚7‘ & zn != ‚k‘) v metóde jePlatny()

 

 

JAVA7 kap 5. možné otázky na praktickú skúšku

27 novembra, 2012 | Posted by doc. Pančík in Analýza dat a modelování - (Komentáre vypnuté na JAVA7 kap 5. možné otázky na praktickú skúšku)

JAVA 7 kap.5

príklad UkazkaFronta.java (str. 178)

  1. Postavte, preložte a spustite  v Netbeans dvojtriedny projekt UkazkaFronta.java (projekt umiestnite do adresár, ktorého názov je Vaše priezvisko)
  2. Spustite ho v CMD okne so správnou diakritikou – použite na spustenie bat súbor
  3. Ukážte debagovací mód v Netbeans a ukážte debagovanie projektu
  4. opíšte prvky triedy Fronta (členske premenné, konštruktor, jednotlivé metódy)
  5. načo je dobrá fronta – voľne opíšte načo slúži
  6. opíšte podmienky vzniku hlásení – Fronta je plná a – Fronta je prázdná (za akých okolností sa realizujú)
  7. debageri nastavte zastavenie programu (breakpoint) a aj ho zastavte v mieste kde dochádza k  výpisu horeuvedených hlásení – vysvetlite príčiny zastavenia programu
  8. v kóde metódy char vyzvedni() vysvetlite existenciu a význam riadku:  return (char) 0;
  9. vysvetlite riadok kódu (main, prvý for  : velkaF.vloz((char) (‚A‘ + i));  prečo je tam nuté pretypovanie
  10. vysvetlite riadok kódu (main, druhý for :   if (zn != (char) 0) System.out.print(zn); )

UkazkaZobrazBity, str.202

  • ot: zostrojte dvojtriedny projekt
  • ot: overte vypisy na konzolu z programu pomocou programu calc (su 4, pozor na ten posledny)
  • ot: co robi kontruktor triedy ZobrazBity (ma parameter)
  • ot: co robi metoda zobraz – pouzit calc
  • ot: ukazte debagovanie volania metody zobraz (dat breakpoint do nej a oddebagovat jej volanie)

príklad PrirazeniPole.java  (str.174)

  • 1. vysvetlite riadok kódu :    cisla2 = cisla1; a ukážte na debageri čo sa stane keď sa tento riadok kódu vykoná
  • 2. vysvetlite prečo sa vykonanie riadku     cisla2[3] = 99; prejaví aj v poli cisla1
  • 3. rozšírte program o postupné kopírovanie prvkov pola cisla1 do cisla 2 pomocou premennej for
  • riešenie:
  • 1.vykonaním tohoto riadku sa ukazovateľ na pole cisla1 (zároveň obsah premennej cisla1) – má značku SHARP prekopíruje do premennej poľa cisla2
  • 2. preto lebo ide o to isté pole

príklad UkazkaLength.java (str.174)

  • vysvetlite všetky výpisy na konzolu
  • ukážte v debaggeri hodnoty dl´žok jednotlivých polí

príklad KopirovaniPole.java (str.175)

  • v prvom cykle vysvetlite podmienku cyklu:   i < cisla1.length;
  • vysvetlite funkciu  riadku:  if (cisla2.length >= cisla1.length)
  • v poslednom cykle for vysvetlite podmienku cyklu:  i < cisla2.length;

príklad UkazkaFronta.java (str. 178)

  1. Postavte, preložte a spustite  v Netbeans dvojtriedny projekt UkazkaFronta.java (projekt umiestnite do adresár, ktorého názov je Vaše priezvisko)
  2. Spustite ho v CMD okne so správnou diakritikou – použite na spustenie bat súbor
  3. Ukážte debagovací mód v Netbeans a ukážte debagovanie projektu
  4. opíšte prvky triedy Fronta (členske premenné, konštruktor, jednotlivé metódy)
  5. načo je dobrá fronta – voľne opíšte načo slúži
  6. opíšte podmienky vzniku hlásení – Fronta je plná a – Fronta je prázdná (za akých okolností sa realizujú)
  7.  debageri nastavte zastavenie programu (breakpoint) a aj ho zastavte v mieste kde dochádza k  výpisu horeuvedených hlásení – vysvetlite príčiny zastavenia programu
  8. v kóde metódy char vyzvedni() vysvetlite existenciu a význam riadku:  return (char) 0;
  9.  vysvetlite riadok kódu (main, prvý for  : velkaF.vloz((char) (‚A‘ + i));  prečo je tam nuté pretypovanie
  10. vysvetlite riadok kódu (main, druhý for :   if (zn != (char) 0) System.out.print(zn); )

riešenie :

  • 6. podmienky sú v obidvoch  výrazoch if
  • 7. 2.riadok : System.out.println(“ – Fronta je plná.“);
  • 7 2.riadok :  System.out.println(“ – Fronta je prázdná.“);
  • 8.metóda musí vrátiť premennú typu char aj keď je fronta prázdna – preto vracia v prípade prázdnej fronty pretypovanú na char  hodnotu 0 (niečo musí vrátiť ….)
  • 9. volanie metódy vloz objektu velkaF s parametrom typu char. Pretypovanie na char je nutné lebo súčet  ‚A‘ + i je typu integer
  • 10. v prípade, že metóda vyzvedni() narazí na prázdnu forntu vracia znak (char) 0 a výraz v if to potom ošetrí

 

príklad CyklusForEach (str.182)

  • vysvetlite kód :
    • int cisla[] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 };
    • soucet += x;
  • nechajte v cykle vypisovať priebežnú  hodnotu premennej soucet

príklad Hledani.java (str.185)

  • 1. doplňte kód tak aby vypísal aj Hodnota nenalezena!
  • 2. zmeňte kód (zmenou jednej z premenných progarmu) tak, aby sa uplatnil aj tento výpis  Honota nenalezena!
  • riešenie :
    • 1.doplniť kód //….
    •   if (nalezeno)       System.out.println(„Hodnota nalezena!“);
    •   else System.out.println(„Hodnota nenalezena!“);
    •   2.napríklad int hodnota = 15;

priklad RetezcoveOperace (str.188)

  • 1.vysvetlite   kód :   String retezec2 = new String(retezec1);
  • riešenie :1. objekt retezec 1 je argumentom konštruktora String ()
  • ot : vyvetlit každý výpis programu odpoveď:
  • ot : vyvetlit funkciu prvého for a čo robí kód:  retezec1.charAt(i)
  • ot : prečo je kód retezec1.equals(retezec2) uvedený ako výraz v if … ?

PoleRetezcu str.189 :

  • ot: ako zistím verziu JDK na svojom počítači  odpoveď: ovládací panel-Programy-Programy a súčasti, s tým že JDK 1.7 znamená že ide o JAVA SE a JRE 7
  • ot: oddebagujte tento program, ukážte pole reťazcov
  • ot : čo je kód :    for (String s : retezce) odpoveď : kód cyklu for each

SwitchRetezec str.192

  • ot: čo s stane ak urobíte zmenu v kóde (zmením malé z na veľké Z): prikaz=“Zrušit“

UkazkaPrikRadek, 192

  • ot : spustite program v IDE NetBeans s parametrami jedna, dva , tri alebo jano palo duro
  • ot: spustite program bez IDE Netbeans s parametrami jedna, dva , tri alebo jano palo duro odpoveď: do vybraneho adresára napr. C:TEMP nakopírovať java.exe a UkazkaPrikRadek.java a v tomto vybranom adresári spustiť cmd a potom napísať príkaz za promptom :  java -jar „UkazkaPrikRadek.jar“

VelkaPismena, 195

  • ot : ako funguje zmena z malých na veľké písmená
  • ot : vysvetlite zmenu kódu na – čo sa udeje : zn = (char) ((int) zn & 0xFFDF);
  • ot: vysvetlite funkciu pretypovania na char a int
  • ot: ukážte maskovanie 5 bitu pomocou programu calc

MalaPismena,196

  • ot: vysvetlite kód, v ktorom sa kód pre veľké A (0x41) zmení na kód pre malé a (0x61)
  • // Tento příkaz zapne piaty bit (nie siesty ).
  • //     zn = (char) ((int) zn | 32); // zn je nyní malé písmeno
  •      zn = (char) ((int) zn | 0x20);

Zakodovani,197

  • ot: preco sa musi pretypovat na char pri operacii XOR (  zakodZprava = zakodZprava + (char) (zprava.charAt(i) ^ klic);)
  • ot: opiste princip kodovania správy s vyuzitim programu calc – prve znaky :
    •   for (int i=0; i < zprava.length(); i++)
    •   zakodZprava = zakodZprava + (char) (zprava.charAt(i) ^ klic);
  • ot :opiste princip dekodovania správy s vyuzitim programu calc – prve znaky   :
    •   for (int i=0; i < zprava.length(); i++)
    • dekodZprava = dekodZprava + (char) (zakodZprava.charAt(i) ^ klic);
  • ot : premenna int klic=88 //hexa : 0x58 – co sa stane v programe ked je typu char ?

ZobrazBity, str.196 :

  • ot : vysvetlite parametre deklaracie  cyklu v programe for (t = 128; t > 0; t = t/2) – pracujte s vyjadrenim premennych formou hexa
  • ot: na priklade hodnota =123 (0x7B) a s vyuzitim kalkulacky calc vysvetllite cinnost cyklu – pracujte s vyjadrenim premennych formou hexa :
    •     for (t = 128; t > 0; t = t/2) {
    •        if ((hodnota & t) != 0) System.out.print(„1 „);
    •       else System.out.print(„0 „);

UkazkaPosun, str.200

  • ot: ukazte princip programu na kalkulacke calc (pouzite hodnotu 1 pre posun vlavo, a hodnotu 128 pre posun vpravo)
  • ot : vysvetlite cinnost programu – pouzite program calc a pouzite hexa a bin vyjadrenie hodnot

UkazkaZobrazBity, str.202

  • ot: zostrojte dvojtriedny projekt
  • ot: overte vypisy na konzolu z programu pomocou programu calc (su 4, pozor na ten posledny)
  • ot: co robi kontruktor triedy ZobrazBity (ma parameter)
  • ot: co robi metoda zobraz – pouzit calc
  • ot: ukazte debagovanie volania metody zobraz (dat breakpoint do nej a oddebagovat jej volanie)

Zoznam možných otvorených otázok k JAVA7

26 novembra, 2012 | Posted by doc. Pančík in Analýza dat a modelování - (Komentáre vypnuté na Zoznam možných otvorených otázok k JAVA7)

Zoznam možných otvorených otázok k JAVA7 ( len kniha Schildt : JAVA7 a z nej prebraté kapitoly na výučbe):  

na ich zopovedanie bude mať študent na skúške k dispozícii min 30 minút a počítač s internetom – otázky dostane na papieri, niektoré, doplňujúce  položí skúšajúci na skúške. Na skúške bude mať študent k dispozíci tiež počítač s prostredím Netbeans, praktická skúška nebude dlhšie trvať ako 20 min.    

Všeobecné otázky :

  • študent vie vytvoriť „dvojtriedny“ projekt zo zdrojového súboru, v ktorom sú deklarácie dvoch (class) tried (jedna z nich obsahuje metódu main)  , vie ho preložiť  a debagovať. Program vie bezchybne spustiť v Netbeans a vie prečítať výstupy na konzole.
  • študent vie vysvetliť čo je a kde je v zdrojovom kóde ktoréhokoľvek programu deklarovaná trieda, konštruktor, metóda, návratové hodnoty metódy, parametre konštruktora či metódy t.j. musí vedieť v kóde identifikovať tieto programové štruktúry. Musí jasne ukázať , kde vzniká a ako vzniká  objekt či pole. Musí ukázať v debageri volanie konštruktora (bez či s parametrom) či volanie metódy. Musí vedieť čítať objektovú notáciu zápisu volania metódy na objekte, musí vedieť čo vracia ktorákoľvek metóda či vedieť či nevracia nič (void). Musí vedieť zo zdrojového kódu prečítať signatúru metódy.
  • študent vie čo sa udeje v každom riadku programu z pohľadu syntaxe jazyka JAVA a z pohľadu používateľa programu.
    • Napr. v riadku kódu v programe UkazkaTridyNapoveda.java (4.kap):  objNapoveda.objNapoveda.zobrazNabidku(); ide z pohľadu syntaxe o volanie metódy zobrazNabidku() na objekte objNapoveda a z pohľadu používateľa ide o výpis menu programu na konzolu
    • Napr. v riadku kódu v programe UkazkaFronta.java (kap.5) : Fronta velkaF = new Fronta(100); sa vytvorí objekt velkaF triedy Fronta tak že sa volá konštruktor Fronta s parametrom 100. Tu sa v pamäti vytvorí fronta veľká 100 prvkov.
  • príklady JAVA7 sú na FTP v adresári 0:/PREDMETY Zima 2012/Java7/121217 WORK_JAVA7_ALL/
  •  študent samostatne spustí program v CMD  okne (v prostredí JRE,musí vedieť aj to či robí v JDK 6 a 7 – musí vedieť či class súbor bol vytvorený v JDK 6 al.7 a či na spúšťanie mu stačí JRE 6 al.7- problém spätnej kompatibility) , viď súbor  work_ADM_KOMBI.zip napr. adreár TEMP v \PREDMETY Zima 2012\2.BC.IT_PREZ_TMM\
  • práca s programátorskou kalkulačkou CALC (prevody hex -dec, bitové operácie)
  • práca s ascii tabuľkou – viď obrázok http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4f/ASCII_Code_Chart.svg
  • práca s debagerom :
    • ukázať premennú v zobrazení pri rôznych čís. sústavách a datových typoch (napr. VelkaPismena.java, str.195)
    • ukázať skok do metódy v triede (volanie metódy)
    • nastaviť breakpoint na požadované miesto
    • študent vie debagať, odčítavať hodnoty premenných, vie vysvetliť aktuálne rozhodovacie operácie IF cykly FOR
  • študent vie napísať doplňujúci príkaz, ktorýý vypíše obsah premennej či zmení parametre cyklu for al. rozhodovacej podmienky if
  • študent vie vysvetliť čo je a kde je v zdrojovom kóde ktoréhokoľvek programu deklarovaná trieda, konštruktor, metóda, návratové hodnoty metódy, parametre konštruktora či metódy t.j. musí vedieť v kóde identifikovať tieto programové štruktúry. Musí jasne ukázať , kde vzniká a ako vzniká  objekt či pole. Musí ukázať v debageri volanie konštruktora (bez či s parametrom) či volanie metódy. Musí vedieť čítať objektovú notáciu zápisu volania metódy na objekte, musí vedieť čo vracia ktorákoľvek metóda či vedieť či nevracia nič (void). Musí vedieť zo zdrojového kódu prečítať signanútru metódy.  

kap.5  TU

kap.4 TU

 

Prednáška o programovaní na súkromnej strednej škole

27 apríla, 2012 | Posted by doc. Pančík in Nezaradené - (Komentáre vypnuté na Prednáška o programovaní na súkromnej strednej škole)

27. apríla 2012 Prednáška na Súkromnej strednej odbornej škole a Súkromnom gymnáziu Podbrezovské železiarne. Názov :  Programovanie vnorených (embedded) systémov  (ukážky programovania s doskou ARDUINO MEGA ADK).

B201OIS Podmienky udelenia zápočtu

22 apríla, 2012 | Posted by doc. Pančík in Nezaradené - (Komentáre vypnuté na B201OIS Podmienky udelenia zápočtu)
  1. Zaslanie práce z predmetu TMM zo ZIMY 2011. Špecifikácia : TU  Termín: deň pre termínom skúšky
  2. vypracovanie elaborátu s témou Bc práce v rozsahu 10 strán (obidve práce podľa normy BIVŠ) do termínu skúšky. Pôjde o vysvetlenie základných pimov – termínov z názvu témy.   Aktuálny stav tém BC prác je v adresári 0:/PREDMETY Leto 2012/Planovane zaverecne prace AR 2012_13/AGENDA/ .  Zaslanie  prác obidvoch prác emailom. (predmet emailu OIS_Priezvisko_Meno). Názv elaborátu je totožný s názvom BC práce, zostava : obsah, úvod, záver, jadro bude obsahovať definície a vysvetelenie pojmov z témy bc práce – toto bude teoretická časť BC práce Termín: deň pre termínom skúšky
  3. vytvorenie interaktívnej web stránky obsahujúcej vopred zadané prvky (musí sa použiť jazyk HTML, CSS, JAVASCRIPT), stránka bude umiestnená na serveri szm.sk (adresa : www.meno.priezvisko.szm.sk ) .Termín: deň pre termínom skúšky
  • Povinné súčasti interaktívnej web stránky na adrese www.meno.priezvisko.szm.sk : TU
  • Stránka bude umiestnená do podadresáru /SITE  a obrázky vloziť do podadresáru /IMAGES.  Tozn. v roote budú podadresáre : /SITE, /IMAGES/(tu budú obrázky), /APR (predmet APR) a /OIS (skúšanie počas výučby).
  • Nemal by  sa použiť WYSIWIG editor ako generátor HTML a CSS kódu a môžu sa použiť upravené šablóny stiahnuté z netu.
  • ako generátor “umelého” textu je možné použiť generátor LOREM IPSUL (http://generator.lorem-ipsum.info/)
  • Pred skúškou študent pošle email s predmetom OIS_Priezvisko_meno a s URL stránkou v texte. Termíny skúšky budú v IS BIVŠ :
  • Počas skúšky sa vyučujúci môže opýtať na detaily práce a môže požiadať o jej zmenu.  Každý musí mať na skúške  USB kľúč s FileZilla, PSPAD, a svojou www stránkou,  každý bude na skúške “portable” (nebude potrebovať na modifikáciu svoje stránky nič len USB kľúč)

Otázky na skúšku z ADM2 31.8.2012

10 marca, 2012 | Posted by doc. Pančík in Nezaradené - (Komentáre vypnuté na Otázky na skúšku z ADM2 31.8.2012)
  1.  Aké sú nevýhody súborovo orientovaného prístupu k údajom a ako na ne reaguje DBMS ? (1.6)
  2. Popíšte tri vrstvy databázovej architektúry ANSI-SPARC (1.9)
  3. Uveďte vlastnosti relačných DB .Pridajte ilustratívne príklady (2.2)
  4. Vysvetlite čo je mienené pojemom cudzí kľúč (2.4)
  5. čo predstavuje hodnota NULL (2.6)
  6. Akú sú hlavné zložky SQL a aké funkcie plnia (3.1)
  7.  Vysvetlite funkciu GROUP BY (3.6)
  8. Popíšte fáze životného cyklu databáz. systému (4.3)
  9. Popíšte čo reprezentujú entity v ER modeli a uvedte príklady (6.1)
  10. Popíšte čo reprezentuje multiplicita v relácii (6.4)
  11. popíšte čo predstavukú nadtriedy a podtriedy (7.1)
  12. Popíšte 1. NF (8.3)
  13. Charaketrizujte konceptuálny návrh, logický návrh a fyzický návrh DB (9.2)

 

 

 

ILP LETO 2012 : Metody zpracování informací

2 marca, 2012 | Posted by doc. Pančík in Nezaradené - (Komentáre vypnuté na ILP LETO 2012 : Metody zpracování informací)
Kód: M201MZI Názov:  Metody zpracování informací
Študijný odbor: Informační technologie a management

 

Garantuje:

doc.RNDr. Juraj Pančík, CSc.

Zabezpečuje:

doc.RNDr. Juraj Pančík, CSc.; Mgr. Peter  Adamko, PhD.

Obdobie štúdia predmetu:

Stupeň štúdia:

magisterský 

Odporúčaný semester: 2

Forma výučby: prednáška / cvičenie

Odporúčaný rozsah výučby (v hodinách): kombinovaná forma – 20/0 Zk, prezenčná forma – 3/1 z,Zk

                

Počet kreditov:

6

Podmieňujúce predmety:  nie sú
Spôsob hodnotenia a ukončenia štúdia predmetu: kombinovaná forma –  skúška

Hodnotenie : seminárna práca z teórie (50 bodov), záverečný test z teórie (50 bodov). Pre úspešné ukončenie predmetu je potrebné získať minimálne 65 bodov                                                     

Cieľ predmetu: Poskytnúť študentom  informácie o oblasti tzv. „document  engineering-u“ , poskytnúť prehľad o dôležitých informačných zdrojoch a zoznámiť s ich využívaním. Predmet sa orientuje aj na znalostný manažment a jeho zavádzanie v organizácii.
Stručná osnova predmetu:

Študenti získajú základní informácie o : informačných potrebách a procesoch na úrovni inštitúcie a spoločnosti, o informačných prameňoch a zdrojoch, o analýze dokumentu, charakteristike obsahu a selekčných jazykoch, o jazyku XML a súvisiacich jazykoch, metódach automatického indexovania a vyhľadávania informácií, o informačných a citačných analýzach, o vývojových trendoch spracovania informácií, o znalostnom manažmente a jeho zavádzaní v organizácii .

Literatúra

  1. Glushko,R.J., McGrath,R.J.:Document Engineering: analyzing and designing documents for business informatics and Web services. Cambridge, MIT Press. 2005. ISBN 0-262-07261-0
  2. Gála,L., Pour,J.,Šedivá,Z.:Podniková informatika. Grada, Praha, 2009. ISBN:978-80-247-2615-1
  3. Mlýnkova,I., Nečaský,M. a iní: XML technologie,Principy a aplikace v praxi. Grada,Praha, 2008. ISBN: 978-80-247-2725-7
  4. Bureš,V.: Znalostní manažement a proces jeho zavádění. Pruvodce pro praxi. Grada, Praha.2007. ISBN: 978-80-247-1978-8
  5. Rauch, J.: Metody zpracování informací I : Informační zdroje a služby. VŠE, Praha 1994. ISBN 80-7079-353-8
  6. Rauch, J.: Metody zpracování informací II: Ukládání a vyhledávání. VŠE, Praha 1996. ISBN 80-7079-870-X
  7. http://isd.ischool.berkeley.edu/about/
  8. http://www.documentengineering.org/
Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:

slovenský

Podpis  a dátum poslednej úpravy listu:

  31.01.2012

ILP Leto 2012: Techniky a metody modelování požadavků

2 marca, 2012 | Posted by doc. Pančík in Bankovní institut,KOMBI - (Komentáre vypnuté na ILP Leto 2012: Techniky a metody modelování požadavků)
D – Charakteristika studijního předmětu
Název studijního předmětu Techniky a CASE nástroje vývoje IS  
Typ předmětu povinný Doporučený ročník / semestr 1/2
Rozsah studijního předmětu 2/2 hod. za týden 4 kreditů 6
Jiný způsob vyjádření rozsahu  
Způsob zakončení Klasifikovaný zápočet Forma výuky P/K
Další požadavky na studenta  
V prezenční formě studia vypracování samostatné práce s využitím některého CASE nástroje pro datové, procesní a objektové modelování, dostupného v počítačové učebně BIVŠ.
Vyučující  
Doc. Ing. Bohumil Miniberger, CSc. (garant předmětu).
Stručná anotace předmětu  
Cíle předmětu:

Seznámit studenty s  problematikou vývoje informačních systémů pomocí CASE nástrojů (Computer Aided System Engineering), v souladu s nejnovějšími metodikami vývoje IS/IT.

Obsah předmětu:

 

  1. Základní principy použití nástrojů CASE, •CADE, •CAD, •CAM, •CIM a jaký je mezi nimi rozdíl?
  2. Metodiky, nástroje a techniky návrhů IS, v jednotlivých fázích životního cyklu projektu.
  3. Standardy BSP, IDEF, ISO, ARIS IDS Scheer, Jazyk UML.
  4. Přehled některých CASE nástrojů a jejich funkčnost z hlediska použití pro vyjmenované standardy.
  5. Vybrané metody a techniky modelování podnikových procesů.
  6. Postup návrhu datového modelu a jeho transformace do relačního SŘBD.
  7. Návrh aplikace v UML pomocí OO CASE nástroje.
  8. Referenční integrita a její návrh s využitím CASE nástrojů.
  9. Princip modelování procesů pomocí vybraného CASE nástroje a návrh jeho využití pro BPR
    (Business Process Reengineering).
  10. Repository CASE nástrojů – k čemu slouží. Metainformace.
  11. Reverse a Forward Engineering. Jaké jsou možnosti některých CASE nástrojů tyto operace provádět?
  12. Grafické nástroje (bez repository) pro procesní a datové modelování. Jejich možnosti využití při tvorbě IS.

Informace ke kombinované nebo distanční formě

Rozsah konzultací (soustředění)

12/4

hodin za semestr
Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly
Celkem 12 hodin konzultačních přednášek a 4 hodin cvičení na počítačové učebně, vybavené CASE nástroji
pro datové, procesní modelování a pro OON podle UML. Výsledkem cvičení bude tvorba modelu podle skupinového zadání. 
Studijní literatura a studijní pomůcky  
Literatura základní

  1. ŘEPA, Václav a kol.: Analýza a návrh informačních systémů, Ekopress 1999 ISBN 80-86119-13-0
  2. ŘEPA, Václav. Podnikové procesy: Procesní řízení a modelování. 2. vyd. 2007. 288 s.
    ISBN 978-80-247-2252-8.
  3. MINIBERGER, Bohumil: Techniky a CASE nástroje vývoje IS. Obrazová část – prezentace přednášek. Dostupná z: https://is.bivs.cz/auth/el/6110/zima2010/M101TCN/?fakulta=6110;obdobi=33;kod=M101TCN

Literatura doporučená:

  1. Scheer, A.-W.: ARIS – Od podnikových procesů k aplikačním systémům. IDS Scheer ČR, Brno 2002, ISBN 80-238-4719-8
  2. MINIBERGER, Bohumil; SLAVÍK, Milan.: Kvalita dat informačních systémů z pohledu jejího procesního zabezpečení. Sborník příspěvků Mezinárodní konference: Liberecké informatické fórum, Technická univerzita v Liberci., str. 65-75. Liberec 2010, ISBN 978-80-7372-656-0

 

Povinné súčasti interaktívnej web stránky na adrese www.meno.priezvisko.szm.sk

17 februára, 2012 | Posted by doc. Pančík in Nezaradené | Organizační a info strategie - (Komentáre vypnuté na Povinné súčasti interaktívnej web stránky na adrese www.meno.priezvisko.szm.sk)

Stránka má mať

  1. rozvrhnutie na základe blokov (viď. WEMPEN kap.13)
  2. navigačné prvky – menu (viď. WEMPEN kap.10)
  3. odkazy na iné stránky
  4. tabuľky (viď. WEMPEN kap.11,12)
  5. formulár (viď. WEMPEN kap.14)
  6. obrázky (viď. WEMPEN kap.9) a miniatúrny obrázok ktorý je  prepojený so zväčšeninou
  7. formátovanie textu a odstavcov pomocou CSS (viď. WEMPEN kap.7 a 8  )
  8.  formátovanie odstavcov, textu, zoznamy, hypertextvové odkazy